Resultados: 23

Integração ensino-serviço-gestão como estratégia para formação interdisciplinar e qualificação do cuidado à saúde infantil

Rev Enferm UFPI; 11 (1), 2022
Objetivo: Relatar a integração ensino-serviço-gestão como estratégia para formação interdisciplinar e qualificação do cuidado à saúde infantil.Método: Trata-se de um relato de experiência, de caráter descritivo com abordagem qualitativa, ocorrido em uma Unidade de Atenção Primá...

Contribuição de familiares na idealização de cartilha educativa sobre cuidados à criança após alta hospitalar

Rev. enferm. UFSM; 13 (), 2023
Objetivo: descrever as contribuições de familiares na idealização de cartilha educativa sobre cuidados domiciliares prestados à criança após a alta hospitalar. Método: pesquisa qualitativa, desenvolvida em hospital público no interior do estado do Rio de Janeiro, por meio de roteiro semiestrutur...

Validação de protocolo de fluxo para o cuidado às crianças com necessidades especiais de saúde

Rev. enferm. UFSM; 13 (), 2023
Objetivo: validar um protocolo de fluxo para o cuidado e acompanhamento de Crianças com Necessidades Especiais de Saúde na Atenção Domiciliar. Método: pesquisa metodológica de validação. A coleta de dados foi online, em 2021, via Google Forms. Participaram sete profissionais que atuam nos Serviç...

Knowledge and experience of Primary Education teachers regarding childhood asthma: mixed study

Rev. Esc. Enferm. USP; 57 (), 2023
ABSTRACT Objective: To analyze the knowledge of Primary Education teachers regarding asthma and learn about their experiences with the exacerbation of symptoms at school. Method: Sequential explanatory mixed study. In the quantitative stage, the Newcastle Asthma Knowledge Questionnaire and the characte...

Representações sociais sobre cateterismo periférico pediátrico na perspectiva da família e enfermagem

Introdução: a punção venosa constitui-se num procedimento de atribuição da equipe de enfermagem e destaca-se entre as tecnologias imprescindíveis para garantir a sobrevivência e a terapia das comorbidades agudas/crônicas infantis. Objetivou-se discutir as representações sociais dos profissiona...

Nursing interventions to promote child development through Bronfenbrenner's Bioecological Theory

ABSTRACT Objective: to analyze the benefits and limitations of nursing interventions for the promotion of child development, according to the Bioecological Theory of Human Development, by Bronfenbrenner. Method: an integrative review, from the databases PubMed, Lilacs, CINAHL, Web of Science and Scopus...

Tecnologia educacional para a prevenção de doenças em crianças pré-escolares e escolares

Objetivo: Relatar a experiência acerca da criação e aplicação de uma tecnologia educacional de enfermagem voltada para a lavagem das mãos como forma de prevenção de doenças entre pré-escolares e escolares. Método: Estudo descritivo do tipo relato de experiência, realizado por acadêmicos do c...

Cada criança é uma criança: singularidade de crianças com necessidades especiais de saúde

J. nurs. health; 11 (3), 2021
Objetivo: identificar como enfermeiros e técnicos de enfermagem de uma unidade de internação pediátrica desenvolvem o cuidado às crianças com necessidades especiais de saúde hospitalizadas. Método: estudo qualitativo, exploratório e descritivo, desenvolvido com profissionais de enfermagem que at...

Conhecimento do enfermeiro sobre a importância e operacionalização do Programa Nacional de Triagem Neonatal

Rev. enferm. UFSM; 8 (2), 2018
Objetivo: descrever o conhecimento do enfermeiro sobre a importância e operacionalização do Programa Nacional de Triagem Neonatal (PNTN). Método: estudo de abordagem qualitativa, do tipo descritivo, realizado com dez enfermeiros em um município do Mato Grosso, no período de agosto e setembro de 201...

Training of caregivers of children with special healthcare needs: simulation contributions

ABSTRACT Objective: to know the contributions of simulation regarding the training of caregivers of children with special healthcare needs, in the preparation for hospital discharge. Method: descriptive-exploratory study, with qualitative approach, carried out with caregivers of children with special h...